根据《河南省教育厅关于做好2022年普通高中招生工作的通知》（教基〔2022〕88号）精神，为促进初中学校改进教学管理，服务高中阶段学校招生工作，减轻学生过重课业负担和考试压力，引导学生认真学习每门课程，特制定我市初中生物、地理学科学业水平考试工作方案。

　　一、考试对象

　　全市八年级在校学生；

　　2.因故没有参加上一学年考试的学生；

　　3.上一学年成绩为D等级的学生（本着自愿原则，可报名参加一次补考；初始年份2022年不安排补考事宜）。

　　二、考试报名

　　按照省教育厅统一安排，通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台（gzgl.jyt.henan.gov.cn/zk）进行信息采集、报名，由各县（市、区）教育行政部门组织实施。

　　三、考试组织

　　实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，采用闭卷考试方式。各级教育考试部门负责考务组织管理工作，实行分县（市）阅卷，按中考阅卷规范要求统一组织。

　　四、成绩呈现和使用

　　成绩呈现方式

　　考试成绩不再公布学生卷面分数，分学科以等级形式呈现。按区域内实际参加考试考生的卷面成绩位次，由高到低划定为A、B、C、D四个等级，各等级人数所占比例为：A等级30%、B等级40%、C等级不低于25%、D等级不高于5%。

　　当考生卷面成绩出现下列情况之一，不受比例限制：成绩达到45分（含）原则上划为A等级，达到35分（含）原则上划为B等级或以上。

　　2.成绩使用

　　生物、地理学业水平考试成绩等级是高中阶段学校录取新生的重要依据，不作为评判学生是否达到初中毕业的标准和依据。

　　分配生名额录取及省级示范性高中学校（含分配生名额学校）录取时，生物、地理成绩均须达到B级（含）以上；其他普通高中录取时，生物、地理成绩均须达到C级（含）以上。

　　五、加强组织管理

　　（一）加强组织领导。各县（市、区）教育局要充分认识初中学业水平考试工作的重要性，加强领导，落实责任，不断提高考试管理水平。市区初中八年级生物、地理学科等级由市教育局划定；各县（市）及殷都区教育局要结合本地实际，做好本区域生物、地理学科等级划定工作，制定具体方案并报市教育局备案。

　　（二）加强教育教学管理。严格落实义务教育课程方案，合理安排教学进度，开齐开足开好国家规定的各门课程。发挥考试评价对初中生物、地理教学的正确导向作用，着眼于有利于学生全面发展、长远发展，切实转变“考什么学什么”的偏颇认识。鼓励学校利用课后服务时间对D等级学生加强帮扶指导，提高学科知识水平。

　　（三）加强考试分析运用。各级教研部门要参与阅卷、收集考试有关信息等工作，对学生答卷情况进行认真、全面、客观分析，形成诊断和指导教育教学工作的报告。

　　六、其他事项

　　1.因故没有参加上一学年考试的学生或生物、地理成绩为D级的考生，根据自愿原则可参加一次补考。补考采取考生自愿申请、学校审核、市县考试部门负责考务安排管理的方法，随八年级生物、地理统考并划定等级。

　　2.生物、地理统考后转入我市的学生需提供生物、地理统考成绩单。成绩单由转出学校出具，并经转出学校县级以上教育主管部门审核确认，由转入学校报教育主管部门备案。在中招报名时经公示无异议后，予以认定使用；不能提供县级以上教育主管部门确认的统考成绩单，需参加转入地教育部门组织的统考。

　　3.学生参加生物、地理统考后休学的，其生物、地理统考成绩在其复学后继续有效；休学、复学须经教育主管部门审核确认。